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蘭州幼小銜接秋季班入學(xué)須知|蘭州幼小銜接秋季班咨詢熱線|瑞航供
“幼小銜接”，到底銜接什么？家長 要做好這3件事！
孩子馬上要上小學(xué)了，能不能適應(yīng)？
要不要上幼小銜接班？
入學(xué)前要做好哪些準(zhǔn)備？
又到開學(xué)季，不少幼升小家長相當(dāng)為關(guān)心的話題就是幼小銜接！在入學(xué)準(zhǔn)備過程中，很多家長會(huì)有這樣的誤區(qū)——“幼小銜接=提前教育”，忙著給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，教孩子學(xué)拼音識(shí)字……但是這種起跑線上的“搶跑”究竟有沒有作用？
幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是孩子經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，對(duì)孩子的身心將產(chǎn)生重要影響。在這一過程中，家長對(duì)孩子幼小銜接的正確引導(dǎo)尤為重要。
那么，幼小銜接到底需要銜接什么？怎么銜接？家長們應(yīng)該給孩子進(jìn)行哪些入學(xué)準(zhǔn)備？小編為你整理了以下貼士
做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備
1. 讓孩子熱愛學(xué)校和老師，激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)生活的憧憬向往。
一般而言，孩子對(duì)小學(xué)生活的向往都停留在表象：背新書包、穿校服、戴紅領(lǐng)巾等。家長應(yīng)保護(hù)這種積極性，因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子感到上學(xué)是一件光榮的、值得驕傲的事。
2. 家長不要拿小學(xué)老師來嚇唬孩子。
生活中，有的家長喜歡拿老師嚇唬孩子，比如“再不聽話，就讓老師來管你”。這樣很不利于孩子成長，更不利于孩子很好地融入到小學(xué)生活。
做好入學(xué)前的生活準(zhǔn)備
1. 家長要培養(yǎng)孩子的自理能力
在家教會(huì)孩子獨(dú)立吃飯。
有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自己收拾東西，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包、文具等學(xué)習(xí)用品，并帶齊學(xué)習(xí)用品。
教會(huì)孩子如何系鞋帶，以免摔跤，磕破甚至磕斷牙齒。
2. 家長要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
做事磨蹭、做作業(yè)時(shí)間長是很多新小學(xué)生的通病。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)間都由家長掌控，孩子自己對(duì)時(shí)間的概念很模糊。
家長可以做好這些準(zhǔn)備：
在孩子做某件事情（比如畫畫、聽故事）前，讓他做好充分的準(zhǔn)備（喝水、上廁所等），一旦開始，就不許以各種借口來回走動(dòng)了。
規(guī)定好時(shí)間限制。比如在餐桌上放上鐘表，規(guī)定孩子在30分鐘之內(nèi)必須吃完飯，要求他自我監(jiān)督，到時(shí)候就撤碗。
教給孩子節(jié)約時(shí)間的方法。比如，孩子收拾積木時(shí)，時(shí)間都耗費(fèi)在來回走動(dòng)上，家長可以教他先用小簍子盛放，等盛滿了再一起倒進(jìn)玩具柜。教孩子學(xué)會(huì)簡單的統(tǒng)籌安排，也能提高孩子做事的效率。
讓孩子體驗(yàn)到珍惜時(shí)間的快樂。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，孩子提前
