星語特教全稱廣州市白云區星語兒童素質訓練中心，2012-08-21成立，位于廣州市白云區同和街白山東路24號B棟四樓，是一家專業從事大齡孤獨癥康復訓練、孤獨癥 、兒童孤獨癥訓練、孤獨癥網的企業    廣州市白云區星語兒童素質訓練中心以兒童孤獨癥訓練、孤獨癥兒童教育、孤獨癥的表現有哪些、孤獨癥孩子、孤獨癥兒童康復中心、孤獨癥康復等領域的專業技術，結合湛的服務能力，為客戶提供專業化、定制化的孤獨癥。而且，自2012-08-21成立以來，星語特教康復訓練業務始終保持高速穩定的增長。 延伸拓展 詳情介紹： 兒童孤 獨癥是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。 雖然目前孤 獨癥的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無優 方案，佳的 方法應該是個體化的 。其中，教育和訓練是有效、主要的 方法。目標是促進患者語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。孤 獨癥患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以后患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。 （1）應用行為分析療法（ABA） 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤 獨癥兒童各項能力發展。訓練強調 、個體化、系統化。 （2）孤 獨癥以及相關障礙兒童 教育課程（TEACCH）訓練 該課程根據孤 獨癥兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤 獨癥兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。 （3）人際關系訓練法 包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關系發展干預（RDI）療法。 上述 方法在國內一些孤 獨癥康復機構已開展，獲取了較好的 效果，但還需要進一步研究論證。    我們一直以持續，穩定的速度增長，我們始終堅持人盡其才，物盡其用，事無巨細，傾心為之的科學又人性化的管理