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職稱評(píng)定
 
陜西省工程師職稱評(píng)審對繼續(xù)教育的強(qiáng)制性要求
說到繼續(xù)教育，很多人都不知道繼續(xù)教育是什么，這個(gè)是只要我們申報(bào)陜西省工程師職稱的人才都是要提供陜西省繼續(xù)教育證明的。陜西省Z業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容分為公需科目、Z業(yè)科目。
公需科目是指Z業(yè)技術(shù)人員bi須掌握的政策法律法規(guī)、基本理論、技術(shù)、信息等方面的知識(shí)，科目指南由市人力資源和社會(huì)保障主管行政部門編制，學(xué)習(xí)時(shí)間一般不超過G家規(guī)定總學(xué)分（學(xué)時(shí)）的三分之一。
Z業(yè)科目是指本行業(yè)Z業(yè)技術(shù)人員bi須掌握的新理論、新技術(shù)、新信息，是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容。Z業(yè)科目指由各行業(yè)主管部門或行業(yè)組織編制。
陜西省工程師職稱評(píng)審要求我們提供近五年的繼續(xù)教育，每一年對公需課的要求是不少于24學(xué)時(shí)，對于Z業(yè)課的要求是不少于56學(xué)時(shí)。很多人不知道這個(gè)繼續(xù)教育是要怎么學(xué)習(xí)，我以前沒有學(xué)習(xí)繼續(xù)教育怎么辦？西安普森克小周老師告訴大家，陜西省繼續(xù)教育是可以補(bǔ)以前幾年的學(xué)時(shí)的，而且我們學(xué)習(xí)的途徑也比較多，比如網(wǎng)絡(luò)課，或者面授課。我們這邊是陜西省人社部頒發(fā)的雁塔區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，需要補(bǔ)課時(shí)的人才們也可以幫忙。
陜西省工程師職稱評(píng)審時(shí)，很多人業(yè)績材料都是不夠的，這個(gè)時(shí)候就需要把我們從其他地方入手做準(zhǔn)備一般也是要四個(gè)月左右的時(shí)間，再加上繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我們更要大把的時(shí)間了，所以說趕早不趕晚，申報(bào)陜西省職稱評(píng)審yi定要抓緊時(shí)間。
我們遵循“磚頁、分享、雙贏”的發(fā)展理念，不斷汲取過季現(xiàn)今的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，積極引進(jìn)現(xiàn)今的戰(zhàn)略思路和培訓(xùn)方式，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)市場的占領(lǐng)和培訓(xùn)競爭力的提高。
“以行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以提高培訓(xùn)成績、拓展培訓(xùn)范圍為中心”，依靠團(tuán)隊(duì)的奮力開拓，逐步擴(kuò)大市場空間，把高品質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)帶給每一位學(xué)員 。
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