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幼兒園樹立“培養好幼兒 服務好家長 貢獻于社會”的辦園理念，實現以“能力均衡發展、人格健全發展、身心同步發展”為育人目標。依據教育部《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教合一，對孩子進行規范、系統的學前教育，促進幼兒身心健康發展。根據幼兒特點，以興趣引導，開設體育、游戲、語言、常識、數學、音樂、美術、簡單的英語等課程;培養孩子健全的人格品質，讓孩子從小學會做人、學會做事、學會生活、學會學習，促進他們德、智、體、美等方面發展，讓幼兒在愛心的呵護下健康快樂的成長，為孩子的終展奠基。幼兒園堅持定期對每個幼兒的各方面發展進行評估，設立跟蹤檔案記錄，并及時反饋給家長。同時把周計劃貼上墻及時公布每周的益智、習慣養成等活動內容及家長配合指導的方法內容，以期達到家園共育的效果。幼兒園建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動。定期召開幼兒園家長滿意度的工作專題會，在“六一”節等重大節日都舉行慶祝活動，邀請家長參加，形成了家園溝通工作經常化、規范化。每學期針對幼兒家長育兒存在的問題，幼兒園都會通　　過舉辦專家講座、宣傳欄、召開家長會等形式，向家長宣傳幼兒保教知識及育兒常識，組織家長進行家教經驗交流等。