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蘭州小牛頓幼小銜接科學課準備|蘭州幼小銜接知識準備|瑞航供 幼小銜接攻略，家長們請收好 從幼兒園進入小學，孩子一般會面臨六大變化： 學習內(nèi)容：從具體生活走向抽象內(nèi)容。 師生關(guān)系：從側(cè)重保教走向側(cè)重教育。 學習方式：從游戲為主的活動走向以符號為媒介的學習。 生活作息：從時間寬松走向相對緊湊。 社會期待：從基本沒有壓力的“小朋友”走向承載了家庭更多期望的“小學生”。 個準備：心理準備 家長可以這樣做： 1.用語言引導(dǎo)。用輕松的語氣告訴孩子將要進入小學的學習和生活。 2.用榜樣激勵。請身邊其他正在上小學的孩子，給自己孩子講講上小學愉快的經(jīng)歷。 3.走進小學親身體驗。帶著孩子走進心儀的小學參觀，如果可以，相當好能讓孩子體驗一節(jié)小學的課堂。 4. 千萬不要用“上學就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”、“你越來越像小學生了”，這樣會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪。 5. 出現(xiàn)問題時要和孩子一起面對，并給予積極的暗示。如：“寶貝真有毅力啊”“你做得不錯，但如果……可以更好”，幫助孩子順利度過這個成長過程。 第二個準備：習慣準備 即“幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣”，小編建議在幼升小這個階段， 培養(yǎng)孩子五種生活習慣： 1.規(guī)律作息：定時入睡，早睡早起，堅持午休。 2.好好吃飯：自己吃飯，少吃零食和路邊攤食品。 3.講究衛(wèi)生：飯前便后要洗手，便后沖廁所。 4.物品還原：用過的物品要放回原處。 5.生活自理：自己穿衣，整理書包。 第三個準備：能力準備 即“培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來學習的基本能力”，這些能力的獲取既有助于提高他們的學習效果，體驗學習的快樂，又可以增長知識，提高學習效率。這些能力的習得會是受益終身的，其中閱讀力和專注力兩種學習能力的培養(yǎng)，對孩子的發(fā)展來說是極為重要的。 我們的主要課程包括：幼小銜接班、全能少年班、精英培優(yōu)班、科學+課程、小學，初中 一對一課程，一對多課程、藝術(shù)興趣培養(yǎng)班。 報名熱線：0931-8515000 15393125982 官網(wǎng)： 官網(wǎng)網(wǎng)址：
