產品介紹
蘭州少兒啟蒙鋼琴培訓教材|蘭州少兒啟蒙鋼琴教材|巴揚官網
四手聯彈在少兒鋼琴教學中的作用鋼琴演奏是富于想象的藝術活動。想象不僅能給枯燥的技術練習注入新的活力，它還能夠激起演奏者的無限樂趣，對于學琴的幼兒也是一樣。對初學琴的幼兒，老師和家長們都要有意識地培養孩子們善于思考、富于想象的能力。
年幼的琴童初次接觸到鋼琴時，教師可以告訴他們:“鋼琴是你的好朋友。你看，他能‘唱出’優美的曲子。”若在鋼琴上彈一段優美的小曲，他們往往會聽得人神，甚至不時的搖頭晃腦。這時不論他們對音樂的內容是否已經真正的領悟，卻已經表現出了對音樂的感受和對聲音的想象了。這就是幼兒在學習鋼琴、感受音樂
的路上所邁出的 步。老師和家長，都應對孩子們的這些積極表現給予及時的贊賞和肯定。
隨著技術練習的逐漸增加，枯燥的手指練習很快就成了他們學習過程中的“絆腳石”，很容易“限制”孩子們豐富的想象力。他們往往在這個階段開始發現學鋼琴原來并非那么容易，也不那么“美好”了。學習的積極性在這個階段會受到很大的影響。教師這時就應該把調動學生的積極性，保持他們的學習興趣和快樂的情趣，讓他們繼續展開想像的翅膀，作為教學中的 。
說到四手聯彈，大部分鋼琴老師都會認為這是一種很好的教學手段。的確，這種教學手段對于初學鋼琴的孩子們具有多方面的促進和幫助，下面我就結合自己的一點體會，談一下四手聯彈得好處：
1、激發鋼琴學習的積極性
在論壇中經常看到媽媽們問，我孩子不喜歡練琴怎么辦!其實，根源問題是他們對鋼琴學習沒有興趣，又或者是對音樂的興趣已經在一邊又一邊的練習中磨滅了。特別是在相當初的鋼琴學習中，機械性和技術性的手指訓練練習曲，使天性好動的兒童很難投入的認真練琴，時間一長難免厭煩。而四手聯彈作為一種有效手段，可以 地提高孩子們的學習興趣。例如在拜厄中, - 都寫成教師與學生的四手聯彈，是為了鞏固學生的節奏感并提高演奏的興趣。四手聯彈在增加鋼琴曲藝術性的同時，也使孩子們因為參與彈奏而感到自豪、欣喜，促使他們的練習，不失為一種好方法。
2、集中初學鋼琴孩子的注意力
筆者認為練好鋼琴的要素主要是“讀譜”和“冥想”(其他恕不贅述)，但是這兩個要求的前提是集中精力。而對于初學琴的孩子們來說，專心致志比較困難，所以需要刻意培養其注意力。四手聯彈迫使參與的孩子 克服曲子中的問題，并且
