產(chǎn)品介紹
創(chuàng)客教育產(chǎn)品 創(chuàng)客教育產(chǎn)品機(jī)器人創(chuàng)客教育產(chǎn)品機(jī)器人產(chǎn)品 韓端供 最近，我們拜訪了一位80多歲的退休老 教師，對(duì)于教育孩子，她給了這樣的忠告：教育好孩子的秘訣，不是成績(jī)、不是早教、也不是名校，而是父母每天對(duì)孩子耳濡目染的習(xí)慣的影響，由此孩子養(yǎng)成的性格，才是影響他們一生的東西。 僅追逐成績(jī)、早教、名校而忽略其他，這樣的父母目光短淺，因?yàn)樗麄儼押⒆拥娜松e(cuò)誤地當(dāng)成了短跑，但其實(shí)人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，只有出色的性格和習(xí)慣，才能讓孩子走得更好更遠(yuǎn)。 老教師用她一生的經(jīng)驗(yàn)，列舉了出色孩子的5個(gè)特征，無(wú)獨(dú)有偶，老教師的經(jīng)驗(yàn)跟一些國(guó)內(nèi)外學(xué)者的總結(jié)相差無(wú)幾，這也是按照統(tǒng)計(jì)學(xué)總結(jié)出來(lái)的概率，童年時(shí)期的孩子只要擁有下面5個(gè)習(xí)慣，未來(lái)就不會(huì)差。1.主動(dòng)學(xué)習(xí)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，無(wú)論是我們的學(xué)校，還是不少家庭，都是以灌輸?shù)姆绞阶尯⒆颖粍?dòng)接收。而當(dāng)孩子自主捧起書(shū)本貪婪閱讀的那刻，才是一個(gè)標(biāo)志性的不同——孩子懂得了主動(dòng)學(xué)習(xí)。而讓孩子自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是爸媽以身作側(cè)的榜樣，爸媽都喜歡閱讀，睡前有看書(shū)的習(xí)慣等，“近朱者赤”的孩子自然而然就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，相當(dāng)于掌握了人生的金鑰匙。2.懂得聆聽(tīng)不懂聆聽(tīng)的孩子喜歡插話、插嘴，即使看似在聽(tīng)，但可能思緒已經(jīng)飄到十萬(wàn)八公里之外。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有這些小毛病，相當(dāng)好及時(shí)阻止。因?yàn)閮A聽(tīng)代表對(duì)他人的尊重，能取得較好的人際關(guān)系、利于交往，不懂得傾聽(tīng)，還可能誤會(huì)別人的意思。美國(guó)通用公司前總裁卡耐基說(shuō)：“一雙靈巧的耳朵勝過(guò)十張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。”3.勤奮堅(jiān)持勤奮是李嘉誠(chéng)先生的成功秘訣。人家比你有錢，還比你勤奮，又窮又懶的你只能當(dāng)臭腳墊，大概沒(méi)有父母希望自己的孩子淪為“臭腳墊”吧？勤能補(bǔ)拙，一萬(wàn)小時(shí)定律，都說(shuō)明了窮孩子屌絲如想逆襲，就只有勤奮。如何從小培養(yǎng)孩子的勤奮堅(jiān)持？比如做完一事才能做其他，畫(huà)畫(huà)要先畫(huà)完才搭積木，有始有終；上學(xué)后不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不上學(xué)；長(zhǎng)途散步要堅(jiān)持走完，而不能中途坐車；讓孩子養(yǎng)成從小做家務(wù)的習(xí)慣而不是嫌棄孩子“幫倒忙”。4.自律自控判斷孩子是否有自制力的一個(gè)很好的小實(shí)驗(yàn)，就是在孩子面前擺一個(gè)相當(dāng)喜愛(ài)的食物，跟他們說(shuō)：”媽媽出去一趟，如果你能忍住10分鐘不吃，那么你將能得到兩個(gè)。”能做到的孩子很少，但有這等素質(zhì)的不是一般的孩子。因?yàn)樽祓捄闷媸呛⒆拥奶煨浴Ｄ?
