一祠八堂是 以研究人類古文字思維系統的、文化創新價值千億級市場空白的文產企業。一祠八堂具有優勢的行業統合力和文創產業的引爆力。是孵化器中的孵化器,具有"低耗能、高環保、高產出、零庫存、高利稅"的五大功能。一祠八堂是以"賺好銀子、做好孝子和教好孩子"為企業理念去實現幸福生活的新空間。
1:我有一個同事總曬她孩子的照片。她女兒上四年級,長得漂亮,成績也好,是大隊長。她有很多興趣愛好,彈鋼琴,跳舞,唱歌。她母親曬的照片里,她身邊總是站著同一個小朋友。那個女孩長得圓嘟嘟,衣服談不上什么款式,皮膚也算不上白凈。這個小女孩也有很多愛好,彈琴、跳舞、唱歌。和我同事的孩子站在一起,她顯得有些不起眼。我同事說,這兩個孩子是好朋友,平時形影不離。但是班上的活動,比如開個晚會,唱個歌之類的老師都安排她女兒打頭陣。那個圓嘟嘟的女孩,從來都是她女兒的配角。我的同事說得眉飛色舞,自豪之情溢于言表。
2:從小到大,班上最漂亮的女生身邊總有一兩個不那么漂亮的女孩。在男生群體里,這種情況也一樣存在。我的兒子,總和他的班長一起玩。他還開口閉口叫人家“老大”。“老大”讓他去擦黑板,他便去擦。“老大”讓他收作業,他便去收。“老大”甚至讓他去買零食給大家吃,他就把我給他的零花錢全部花光。有時“老大”說話,比我說話都管用。
3:我有個大學女同學,人稱“西北一枝花”。沒錯,你已經猜到了。她有一個“好朋友”。追求“一枝花”的男生,都把禮物送到宿舍里,為她收貨的,總是那個女生。大學四年里,那女生從沒談過戀愛。天天看著男生們送來不屬于她的禮物,不知她心里是何感受。后來“一枝花”被一個家世很好的小伙兒甩了,小伙找了一個門當戶對,但算不上漂亮的姑娘。她喝得大醉,叼著煙,訴說她的苦楚。她說漏了嘴,“我就是要和班上最丑的姑娘做朋友,因為她們‘不構成威脅’。”
4:當我發現孩子對“老大”極盡推崇,我決定和他談一談。我問他為什么要對那個班長言聽計從。他說班長長得高、學習好、跑得快。我又問他,那為什么班長要跟你玩?他想了想說,因為我大方。我知道他和班長一起玩,可以讓他自己感覺好一點。比如我雖然成績不好,但是有好學生跟我一起玩,說明我有我的優點。而“大方”便是他的優點——在他為“老大”跑腿的時候,他有更多的機會向同學們展示他的“大方”。那些和漂亮女孩一起玩耍的不那么漂亮的女孩,也無非想證明,除了相貌,我亦有可取之處,不然那漂亮姑娘怎么會跟我玩呢。
5:在我們的天性里,或許我們都在尋找一個群體中的弱者。我們排隊的時候,排在最后總會感到惴惴不安。我們考砸的時候,有一個人墊底多少會讓自己感到一點安全。當發生了糟糕的事情,我們總希望自己不是最糟糕的那個。群體中的弱勢,即便沒有外界的威脅,也會成為群體中優勢方的獵物。我們總鼓勵孩子跟成績好的同學一起玩。這么固然有它的好處,但是也有可能把孩子變成了別人家孩子的獵物。那個圓嘟嘟的小姑娘,成了別人的丫鬟;那個幫人收禮物的女大學生,襯托了同伴的美艷;為班長花錢的我兒子,幫助班長有了更好的人緣。我對孩子說,不要成為別人的獵物,不要成為任何人的“小跟班”。你對自己怎么看比別人怎么看你更重要。無論評價的天平倒向誰,都不應該影響你心里那桿秤。在你的天平上,你的對面只有過去的你。只要你比昨天更進步、更強大,總有一天你會成為一個強者。你有弱點,你就爭取改變,如果弱點無法改變,就去培育你的優點。那些 的、漂亮的、天資 的人,如果他們不能給你平等的友誼,讓他們滾蛋。這是我們后進者的尊嚴。
一祠八堂是 以研究人類古文字為基礎的文化創新企業。一祠八堂以具有優勢的行業統合力和文創產業的引爆力,衍生出 藝術品市場、 酒店、 餐飲文化等價值千億的產業。一祠八堂以振興傳統文化為己任,將伴隨著一帶一路國家戰略的步伐,為振興中華做出 的貢獻。
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