邯鄲大名少林弟子武術學校-武術培訓資訊

河北大名少林弟子武術院坐落在河北省大名縣城東八公里窯廠村東，創(chuàng)辦于1994-08-08，是邯鄲市具備規(guī)模和影響力的武術培訓機構。以基礎素質與可靠素質并重培養(yǎng)的理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，豐富教學文化，努力培養(yǎng)適應社會需要，我們在武術培訓不斷辟溪拓徑，為廣大學員提供良好的教育培訓服務，深受好評。

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少林弟子武術院在選拔人才參加高考方面有自己的方式。參加考試的方式主要有二種：一種是參加體育單招考試，即：參加體育總局及教育司共同組織的體育單獨招生。每年三月份報名，五月份考試，分數(shù)要求比較低，單招試卷由語文、數(shù)學、英語、政治四科組成,共600分的考試試卷，學生考200分就能考上大學，我校參考學生達到95%以上的升學率。二種是特招：特招有兩種形式,一種是運動員水平特別高,不參加普通高考,也不參加單招考試,只參加學校內的開卷考試就可入學；另一種是高水平運動員，參加普通高考，達到本省二本分數(shù)線的65%即可考入大學。參加這兩種考試方式，每年都有部分學生考入師范類、理工類及體育院校。很多用人單位對單招、特招畢業(yè)生用之所長，供不應求，有很大缺口，凡是從經(jīng)過培訓、學習三年以上的學生，都能找上好工作，他們既為社會、為做了貢獻，也為自己未來的發(fā)展打下了良好基礎。

中國武術具有風采。武術的主要內容由拳術和器械的套路組成。根據(jù)拳種和類別的不同，套路有長有短，有剛有柔，有單練，有對練，風格不同，表現(xiàn)各異。但共同的要求是動作連貫、往返多變、起伏轉折、快速敏捷、節(jié)奏鮮明。在武術的動作和練法中，都具有攻防的作用，如踢、打、摔、拿、擊、刺等動作，是組成武術套路運動的主要因素，它們都有著不同的演練特點和攻防規(guī)律。中國武術具有形神兼?zhèn)洹韧夂弦坏纳耥崳捎谖湫g動作是從格斗攻防技術中提煉出來的，因此要求手到眼到，手疾眼快；手腳相隨，上下協(xié)調；意領身隨，以氣催力；意識、呼吸、動作和諧一致。在中國武術的長期發(fā)展中，逐漸演化出十八般武藝或十八般兵器。通常認為十八般兵器包括：“斧鉞鉤叉、棍槊棒、鞭锏錘抓、拐子流星”。中國古代的兵器遠不止這18種，平常所說的十八般兵器或武藝只不過是一種泛稱。

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大名少林弟子武術學校運用武德素質教育和現(xiàn)代教育相結合，針對孩子的存在一些不良習慣，通過武術教育，素質教育、心靈溝通、智力激發(fā)等教育方式來矯正孩子心理，轉變思想，規(guī)范孩子的行為習慣，培養(yǎng)孩子的行為興趣，教育孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、提高孩子的綜合素質。

大名少林弟子武術學校的文化課程開設的有幼兒部、小學部、初中部、高中部、中專部等完整的教學體系。學校的文化課教材也與普通院校保持一致，統(tǒng)一采用人教版教材，教學進度也與普通院校同步，學生轉學過來后，不存在中斷學習課程，可以繼續(xù)之前的課程進行學習。學校上半天武術課，半天文化課，對孩子的學習興趣培養(yǎng)方面更為有利。

我校是一所文武兼修的武術學校，學校的文化課都是由具備資格證書和教書經(jīng)驗豐富的老師來授課，我們重視因材施教，保證學生處在一個良好的學習氛圍之中。

我校武術課由老師教授，讓孩子們親身感受到少林武術的強大魅力和深厚的文化底蘊。每天上課時間安排緊湊、合理，早上進行晨練，上午文化課，下午武術課，晚上晚自習，學生嚴格遵守作息時間，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

我校豐富的文化知識可以幫助學生提高自身的文化素養(yǎng)，開闊學生眼界，樹立正確的人生觀、價值觀，所以，在教學方面，對學生文化課要求是非常嚴格的。學校始終遵循：多方面培養(yǎng)、逐一雕琢、使學生文武兼?zhèn)洹⒌滤囯p馨的辦學宗旨。

我們堅持“技術是根”的理念教學，秉承“至誠服務，追求”的服務宗旨，我們的教育培訓服務得到無數(shù)學生的認可。提供的武術培訓具有師資雄厚的服務特色，服務周期為全年。同時，根據(jù)每個學員的技術基礎及目的所要學習的課程給予相應的建議。

大名少林武院通過對學員的多方位的打造，采用小班教學的授課方式，讓學員得到技術、實踐經(jīng)驗、綜合素養(yǎng)的發(fā)展。我們主導的培訓內容是武術、散打、拳擊、跆拳道，是按照按照學生情況課程安排的形式進行的，以務實，腳踏實地，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型人才的服務標準，秉承“實戰(zhàn)、實效、落地”的原則，真正做到學員至上。

河北大名少林弟子武術院堅持“至誠服務，追求”的服務為宗旨，以“可靠的師資團隊、率的服務，打造貼心、專注的武術培訓服務”為奮斗目標，一如既往地致力于教學質量和形象建設，提升綜合競爭力，為教育培訓貢獻自己的一份力量。

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