感統訓練咨詢-丹東感統課-丹東感覺統合訓練

星空之城特殊兒童康復服務擁有龐大的教學體系和雄厚師資力量，所提供的感覺統合訓練具有周期短，效率高，服務好的特色，受到許多需求群體的喜愛，是沈陽市一家較為的培訓機構。星空之城特殊兒童康復服務本著用戶至上、誠信為本、互惠互利的經營原則，廣交朋友竭誠為各界服務！

感統訓練咨詢-丹東感統課-丹東感覺統合訓練。 遼寧星空之城特殊兒童康復服務有限公司位于沈陽市，自2019-06-25成立以來，以開拓進取，求實創新的精神，服務社會的理念，為需求群體提供可靠的感覺統合訓練。星空之城特殊兒童康復服務以人為本，以質為魂，用可靠的力量去打造沈陽市教育培訓領域影響力。愿我們團結一致，共同發展！

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沈陽感覺統合訓練是指人的大腦將從各種感器官傳來的感覺信息進行多次分析，綜合處理，并作出正確的應答。使個體在外界環境刺激中和諧有效的運作。感覺統合訓練對提升知識學習有著重大的作用，感覺統合訓練教的不是知識，而是吸收知識的工具——能力。

研究表明，每個孩子都可能存在不同程度的感覺統合失調。在國外，感統訓練已經是一項普及訓練，中長也逐漸意識到感統訓練的重要性。3～9歲是感覺統合訓練期，媽媽們仔細觀察寶寶，及早發現問題，就能及時應對解決。何謂感統失調？

感覺統合失調有先天生理原因和后天環境因素。在先天因素中，可能有胎位不正引起的平衡失調，也可能有因早產或剖腹產引起壓迫感不足導致觸覺失調。相對于先天因素，后天環境的影響因素更多。包括爬行不足造成前庭平衡失常；家長管束太多，造成孩子觸覺刺激缺乏；家長事事包辦，導致動作協調不良、本體感失調；長時間看動畫片導致閱讀視覺不良等等。

感統失調的孩子智力水平正常，但其綜合能力不足會抑制孩子的智力發展，使孩子原本很多的地方表現不出來，長大后在學習或性格上出現這樣那樣的障礙。

星空之城特殊兒童服務中心是針對特殊兒童進行全程一對一個性化服務的的訓練機構。

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現代社會，因為自由活動受限，家長溺愛包辦，缺少玩伴，剖腹產孩子的增加等因素，感統失調的孩子越來越多

在養育過程中，許多家長無形中限制了孩子們玩的權利，也剝奪了他們感覺統合發展的機會。

其實，孩子在生活中一些看似頑皮的小舉動，恰恰暗含著感覺統合訓練的契機。

一、上下樓梯：

現在有很多家長過于溺愛孩子，減少了孩子的很多運動機會，導致孩子出現感統失調。其實，看似平常的上下樓梯可以鍛煉孩子的前庭平衡覺。平時帶著孩子多走一走樓梯，讓孩子做到能一步跨上一個階梯，再到連續上或下樓梯。剛開始的時候，家長可以站在孩子的前面或后面，伸出雙臂或雙手的拇指，讓孩子抓住，拉孩子上樓梯。等孩子漸漸熟練后，讓孩子自己上下樓梯。

二、做家務

說起做家務，很多父母認為家務活當然是家長的事情，孩子只要成績好就行了。其實，做家務對提高孩子的感覺統合能力非常有用：例如，在擦地板時需要用雙手雙腳撐住身體做出爬行的姿勢。

這樣不僅可以刺激前庭覺，鍛煉視覺空間感，還能夠鍛煉胸、腹、腰、背等各部分肌肉，促進整個身體的協調活動和大腦雙側分化。這些生活中的小細節，對孩子的感統都有很大的作用，但是由于家長的溺愛和限制，孩子慢慢失去了這些鍛煉機會。

星空之城特殊兒童服務中心在校教師不僅在課堂上訓練孩子，課后也會對家長進行輔導，要在孩子干預的黃金期做到分秒必爭，寸步不讓。

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在訓練過程中，有五點原則尤為重要，是康復師在感統訓練時遵循的基礎原則，是眾多家長忽略或是不以為意的跟大家著重強調一下感統訓練的原則

感覺統合訓練不是盲目的，而在的原則基礎上進行的。這些原則貫穿感統訓練的始末，對訓練有著非常重要的指導意義和促進作用。

1、順應性原則如果兒童的順應性反應發展良好，那就可以促進組織協調能力的提高，并使兒童的大腦處在一種有條理的清晰狀態中。而且，每一種順應性反應又會引起進一步的感覺統合。兒童為了統合這些感覺，就會試著順應它們，如此便形成一個良性循環。

2、內驅力原則內驅力，是在兒童內心需求的基礎上產生的一種喚醒狀態或緊張狀態。感統訓練中注重內驅力原則可以讓兒童產生努力改變現狀的內在愿望，并積極主動。自覺獨立地參與到訓練中去。

3、快樂原則，良好的情緒是大腦思維的潤滑劑，所以在感統訓練中，老師會盡量滿足兒童對“快樂”的心理需求，讓孩子在輕松愉快的環境中，提高感統能力。

4、以兒童為中心的原則，在訓練中，老師們會以兒童的生長發育規律為中心，尊重兒童的差異發展，學會從兒童的角度看問題。

5、培養信心的原則自信，是有利于感統訓練的一種心理素質。所以感統訓練中，老師們會經常用積極、正面的贊揚和肯定目光鼓勵兒童，讓兒童感到喜悅，幫他們逐步培養起對訓練的信心。

有針對性的感統訓練，通過開發孩子的身體能力，讓孩子身體變成他有力的學習工具，這樣孩子的各種能力自然就會建立起來。

星空之城特殊兒童服務中心機構內部設有認知訓練、理解力訓練、感統訓練、注意力訓練、邏輯思維訓練，根據孩子不同能力，進行針對性訓練。

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如何對小孩進行感統訓練？孩子要通過不斷的感覺刺激，讓他不斷的感覺體驗，以此來他的感覺敏感程度。孩子在六歲之前，我們特別提倡他瘋玩兒的概念。就是讓他不斷的通過自己的感覺發展去體驗各種各樣的刺激，上學了以后，他會記不得老師說的作業呀！或者是他挑不出老師說的話的，甚至不記得今天老師留的作業是什么？自我管理的能力會比較弱，比如說不會收拾書包，自己的房間也不會收拾，其實這些在某種程度上來講，都是家長對孩子呵護而導致的結果。

然而很多不成熟的感統訓練機構，在制作感統訓練方案的時候，常常都是讓很多孩子按照同一套方案進行訓練。但是，錯誤的，沒有針對性的感統訓練很有可能造成孩子的某一部位使用過量，從而造成組織受傷，能量耗費過度，能力倒退，走神或發呆等。沈陽兒童感統訓練原因三：一些不太成熟的感統訓練機構，水平有限，無法設計出大量豐富的感覺刺激形式。但是，單一模式的刺激又會造成孩子習慣性的套路反應，帶來信息接收不全，容易有沖動，變得固執不通等傷害，從而加重孩子的負擔和成長周期。所以說，給孩子做感統訓練是的，而且也是的正確的。否則不但于孩子無利。

比如兩歲多還不能獨立走路，三四歲依然不能完整地說話，走路時平衡感極差，這樣的問題，就送到醫院去進行的評估，如果確定是嚴重的感統失調，要選擇正規的訓練機構去對孩子感統失調的情況進行干預。越早越好！在這里，也要糾正父母的一個錯誤認知。

遼寧星空之城特殊兒童康復服務中心全體教師用心、用愛、用、為孩子撐起一片天空。

星空之城特殊兒童康復服務提供的感覺統合訓練越來越受到需求群體的支持與信賴，目前正在向全國;遼寧、沈陽擴散，已經在教育培訓領域上占據了一席之地。感覺統合訓練支持在線支付;現金支付;銀行轉賬方式支付費用，如需了解更多的信息，請致電聯系咨詢。我們將不斷提升核心競爭力，為行業發展貢獻一份力量。

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