初一隨堂輔導(dǎo)資料-文家初三輔導(dǎo)資料-洛城初三輔導(dǎo)資料

為了滿足市場(chǎng)客戶對(duì)本公司主營(yíng)產(chǎn)品--輔導(dǎo)書(shū)的需求，本公司與業(yè)內(nèi)多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，專(zhuān)門(mén)為需求人群制造和供應(yīng)質(zhì)量可靠的輔導(dǎo)書(shū)。壽光市春明教育書(shū)店自2005-11-02成立創(chuàng)辦，便奉行“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，顧客至上”的原則，努力地為公司能夠在書(shū)籍出版物行業(yè)中站穩(wěn)腳跟而努力拼搏，我們深知只有消費(fèi)者認(rèn)可的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)，更高！我們的產(chǎn)品經(jīng)過(guò)多年的口碑相傳已經(jīng)好銷(xiāo)售全國(guó)。

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中考練習(xí)資料，語(yǔ)文文言文閱讀題，文言文閱讀題主要分為兩類(lèi)。一是翻譯類(lèi)。此類(lèi)題解答思路是：

（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語(yǔ)推導(dǎo)詞語(yǔ)在文中的含義。（4）另外還要注意詞類(lèi)活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類(lèi)。解答這類(lèi)題目時(shí)要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場(chǎng)，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答。

（1）正確認(rèn)識(shí)中考備考的主要特點(diǎn)和主要任務(wù)

（2）調(diào)好“五種”狀態(tài)：

①思想狀態(tài)：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守陣地;

②學(xué)習(xí)狀態(tài)：目標(biāo)清晰，知己知彼。忙而不亂，科學(xué)有序。短時(shí)，主次分明;

③心理狀態(tài)不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會(huì)調(diào)控;

④身體狀態(tài)：精神飽滿，身壯。每天堅(jiān)持課外身體鍛煉，及時(shí)消除疲勞，及時(shí)給大腦補(bǔ)氧;

⑤生活狀態(tài)：飲食衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)均衡。保證睡眠時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量。不加班節(jié)點(diǎn)，調(diào)好生物鐘，用好課余零碎時(shí)間。

（3）訂好“四個(gè)”計(jì)劃：

①自主復(fù)習(xí)計(jì)劃;②自主糾錯(cuò)反思計(jì)劃;③自主調(diào)節(jié)放松計(jì)劃;④自主練習(xí)提升計(jì)劃。

（4）落實(shí)“四件”事情：

①每天有具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容;②每天列出常考易錯(cuò)的知識(shí)清單;③每天落實(shí)一次基礎(chǔ)練習(xí);④每周保證有一次套題訓(xùn)練。

（5）做到“四個(gè)”結(jié)合：

①基礎(chǔ)回顧與能力提升結(jié)合;②復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合;③練習(xí)與練后反思相結(jié)合;④專(zhuān)注復(fù)習(xí)與調(diào)節(jié)放松相結(jié)合。

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作文部分。“話題”作文仍然是今年考查的主流。在后階段要多讀書(shū)看報(bào)，開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫(xiě)作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)讀報(bào)。在寫(xiě)作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見(jiàn)大，學(xué)會(huì)“一滴水里見(jiàn)陽(yáng)光”“半瓣花上說(shuō)人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)，要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書(shū)寫(xiě)也應(yīng)重視，若平時(shí)書(shū)寫(xiě)潦草，則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫(xiě)作中丟掉書(shū)寫(xiě)分。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”，若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分。

總之，“厚積而薄發(fā)”是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特征。提高語(yǔ)文成績(jī)，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你會(huì)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

制定計(jì)劃 勤于復(fù)習(xí)

自成立以來(lái)，春明教育不斷地探索與研究，改良了各方面的工藝技術(shù)，并堅(jiān)持對(duì)輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行改進(jìn)和以滿足客戶的各種需求。春明教育擁有自己獨(dú)立的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)，我們的每一款輔導(dǎo)書(shū)不僅保證質(zhì)量，而且注重用戶的舒適感和美感。我們不僅把它當(dāng)成文教辦公用品，更當(dāng)做一部藝術(shù)品。誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、追求，服務(wù)于社會(huì)各界朋友！

本著“質(zhì)量求信譽(yù)，技術(shù)求發(fā)展”的宗旨，不斷致力于新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)，提高輔導(dǎo)書(shū)質(zhì)量。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)中，春明教育以“客戶的要求就是我們的需求”的標(biāo)準(zhǔn)立足市場(chǎng)，從多角度為需求人群服務(wù)，爭(zhēng)取客戶的滿意，并不斷追求更高的目標(biāo)和開(kāi)拓更廣闊的全國(guó)市場(chǎng)，在濰坊市地區(qū)逐漸樹(shù)立起公司良好形象。

因?yàn)槲覀兛煽克阅x擇，合作的開(kāi)始便是優(yōu)異服務(wù)的開(kāi)始！我們將以高質(zhì)量的輔導(dǎo)書(shū)，合理的價(jià)格及優(yōu)良的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大需求人群對(duì)我們的支持！春明教育誠(chéng)愿與廣大需求人群攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。我們相信，通過(guò)我們的不斷努力和追求，能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)的互利共贏。

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