初一隨堂輔導資料-文家初中作文輔導資料-洛城初中作文輔導資料

自成立以來，春明教育不斷地探索與研究，改良了各方面的工藝技術，并堅持對輔導書進行改進和以滿足客戶的各種需求。春明教育擁有自己獨立的設計和創造團隊，我們的每一款輔導書不僅保證質量，而且注重用戶的舒適感和美感。我們不僅把它當成文教辦公用品，更當做一部藝術品。誠信、務實、追求，服務于社會各界朋友！

初一隨堂輔導資料-文家初中作文輔導資料-洛城初中作文輔導資料。 壽光市春明教育書店坐落于山東省，于2005-11-02在濰坊市成立，擁有可靠的職員，具備成熟的生產工藝。我公司主要經營輔導書，與多家經銷商和代理商建立了長期穩定的合作，以多品種經營特色和薄利多銷的原則，贏得了廣大需求人群的信任。在公司發展壯大的這幾年，愿與社會各界同仁攜手合作，謀求共同發展，繼續為新老客戶提供更加出色的書籍出版物產品和服務。

那么，在后的沖刺階段，應該講究哪些策略和方法？

下面結合我們學校老師在后復習階段的幾點做法，簡單談談：

首先，應認真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，后是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。

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（1）正確認識中考備考的主要特點和主要任務

（2）調好“五種”狀態：

①思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地;

②學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時，主次分明;

③心理狀態不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調控;

④身體狀態：精神飽滿，身壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;

⑤生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。

（3）訂好“四個”計劃：

①自主復習計劃;②自主糾錯反思計劃;③自主調節放松計劃;④自主練習提升計劃。

（4）落實“四件”事情：

①每天有具體的復習內容;②每天列出常考易錯的知識清單;③每天落實一次基礎練習;④每周保證有一次套題訓練。

（5）做到“四個”結合：

①基礎回顧與能力提升結合;②復習與練習相結合;③練習與練后反思相結合;④專注復習與調節放松相結合。

一個考生不報輔導班也能考上研究生，但是不看書是很難考不上，輔導書的選擇比上輔導班重要。據統計，考生在復習過程中，70%的時間都在看書，因此考研輔導書的選擇對考生比較重要。判斷一本輔導書的好壞，光看宣傳是不行的。有人說，有用的書就是好書。其實每本書有有一些用處。只不過，有的用處大，有的用處小。有的對張三更實用，有的對李四有幫助。因為每個人的基礎不同，需求有別，所以說嘛，還得從實際出發。

一本輔導書的質量主要取決于編者的水平，如果一本書的作者是由教育部組織編寫的教科書一樣，對考生學生來說都是比較好的。

壽光市春明教育書店位于迎賓路中段，真誠的歡迎您來了解輔導書，我們會給您意想不到的驚喜。您的到來，將是我們的無上榮幸，也可致電聯系。我們堅持以質量求生存，以創新求發展，以信譽求保證，春明教育將以更有創意的設計，精巧的工藝，至上的服務奉獻給您，奉獻給關心支持我們事業的社會各界人士！

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