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為什么要用網上閱卷系統

評卷的公正性要求

考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。

基于上述原因，評卷的公正性不但非常重要，而且是事關各類考試的有效性，甚至是成敗的問題。網上閱卷自動屏蔽考生信息，確保閱卷過程客觀公正的功能就可完全滿足這一需要。

評卷的準確性要求

考試既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結果的準確性就具有非常重要的意義。

影響評卷結果的準確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態、情緒和評卷結果數據處理的手段都與評卷結果的準確性密切相關；

要確保評卷結果準確，重要的是要有避免不利于評卷質量因素產生的機制。網上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中 有效的手段。

評卷的高效率要求

在社會快速發展、科技日新月異的信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天，“學生減負”，“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。

減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質量，不失為現有條件下減輕教師負擔的有效手段，網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。

教學管理信息化要求

當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，傳統的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作必須依靠現代的計算機信息技術進行才能有效實現。

由此可見，要實現教學管理信息化，必須具備教學管理所需數據的自動采集與統計分析手段。因而，網上閱卷系統就成為了人們實現這一目標的追求，因為它不但可以實現傳統閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進行包括各科考試知識點數據（題目分/小題分）的 分析。

網上閱卷系統的優點 
　　1.優點 
　　（1）評卷的公正性。考試是現階段教育教學工作中檢測教學質量的一個重要手段，客觀公正的測量手段是重要的先決條件，為了能夠真實、有效的反映教學質量，保障評卷的公正性、有效性，通過網絡閱卷，在閱卷過程中自動屏蔽考生信息，成績自動統計入庫，排除了人為的干擾，確保閱卷過程的客觀、公正，能夠得到詳實、可靠地統計結果。 
　　（2）評卷的準確性。評卷的準確性是組織考試的重要條件，影響評卷結果的準確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態、情緒和評卷結果數據處理的手段都與評卷結果的準確性密切相關。每個閱卷教師的評分尺度總會存在一定的差異，網上閱卷過程中的雙評、多評及一致性檢查等功能，平衡了教師閱卷過程中評分尺度不一所帶來的影響。 
　　（3）評卷的高效率。傳統閱卷模式下，從考試的保密性、公正性考慮，將教師集中在短時間內 的工作，突擊完成閱卷工作。但是教師的工作壓力很大，試卷的搬放、翻閱及閱卷過程中的等待都降低了工作的效率。把教師從短時間集中、繁重的考試閱卷與統計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質量，在流水線評卷狀態下，免去了相互等待的時間、免去了大量的數據處理與統計分析工作（全部由系統自動完成），這就是網上閱卷提高工作效率，減輕教師負擔的有效手段。 
　　（4）接軌了高考模式。答卷設計、考試規則、答題要求、閱卷模式、質量控制等均與高考網上閱卷模式相同。學生經常性接受網上閱卷的考試訓練，可以有效避免高考時因不適應或怯場而導致的非知識性失分；教師經常以網上閱卷模式評閱學生答卷，也可以提前發現并糾正學生在網上閱卷模式下考試容易出現的各種問題，最終達到提高學生應考能力，發揮應有的水平。 網上閱卷的工作流程 

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