浦東二手通訊設(shè)備回收

一個(gè)通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的六大基本能力和知識(shí)

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一個(gè)通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的六大基本能力和知識(shí) 對(duì)于硬件工程師來說，技術(shù)要求究竟是要到什么程度呢？ 當(dāng)然，從從小受到的教育中我們知道對(duì)于知識(shí)要理解透徹，越深入越好，對(duì) 于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)， 通過基本公式，用數(shù)學(xué)工具推導(dǎo)到最后來驗(yàn)證 定律和公 式。我想對(duì)于這一點(diǎn)，高考物理是達(dá)到了極點(diǎn)，高中物理知識(shí)其實(shí)不難，但是我 們?yōu)榱诉x拔的目的，把物理各種定律糅合在一起，結(jié)合一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，復(fù)雜的 運(yùn)算，造成高考物理是最難的科目了。 如果我們拿著解高考物理難題的精神來解決硬件問題，當(dāng)然精神可嘉，工作 之余還是值得鼓勵(lì)這種學(xué)習(xí)和探索精神的； 但是對(duì)于項(xiàng)目開發(fā)卻是沒有多少好處， 畢竟硬件工程師的工作是工程開發(fā)，在規(guī)定的時(shí)間和預(yù)算之內(nèi)完成硬件項(xiàng)目，而 不是你在這個(gè)時(shí)間呢自己推導(dǎo)出來了什么公式和計(jì)算結(jié)果，那是科學(xué)家的工作， 那是 Research 的工作。 工程開發(fā)一個(gè)重要特點(diǎn)就是“踩在前人的足跡”， 就是通過過去幾十上 的 工程實(shí)踐，對(duì)于各種情況有了很多經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)方法，比如對(duì)于 PCB layout 來說，基本上每個(gè)公司都有自己的 design guidelines/check list，這就是公司在過 去很多項(xiàng)目中總結(jié)出來的，每一條可以說都付出了“血”的代價(jià)，這是對(duì)于板級(jí)設(shè) 計(jì)來說了；對(duì)于核心芯片和器件，就更是如此了，芯片或器件公司幾十?dāng)?shù)百人歷 時(shí)數(shù)年搞出來的一款芯片和器件，又豈是你通過幾百頁 datasheet 可以 理解 的。 大多數(shù)情況下，知道主要接口，參數(shù)，功能和性能就足夠了，尤其是芯片/ 器件公司提供的 design guidelines 或者 application notes，里面一般都是芯片/器件 工程師的肺腑之言， 經(jīng)驗(yàn)之談， 一般來說沒有個(gè)十年二十年工作經(jīng)驗(yàn)的工程師是 寫不了這些東西的。 看起來雖然很簡單，看起來像是廢話，但是細(xì)細(xì)分析，結(jié)合電路定理和電磁 定律，略微分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)簡直字字珠璣。剛畢業(yè)的好學(xué)生（一般來說學(xué)習(xí)好， 喜歡啃難題，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)）初干硬件設(shè)計(jì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)涉及的知識(shí)點(diǎn)和 技術(shù)要點(diǎn)太多了，如果這個(gè)知識(shí)點(diǎn)想要理解透徹，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)也要理解透徹，會(huì) 發(fā)現(xiàn)一天 24 小時(shí)根本不夠用，但是對(duì)不起，公司請(qǐng)你過來不是讓你學(xué)習(xí)的，是 要干硬件設(shè)計(jì)的，過一個(gè)月就要見原理圖了，你還在這捧著 OrCAD 手冊(cè)一個(gè)命 令一個(gè)命令學(xué)習(xí) OrCAD 使用技巧，研究為啥要有串行電阻呢，研究這個(gè)電容是 取 0.1uF 還是 0.01uF.。 有求知欲是好事，但是那是在工作之余，項(xiàng)目之余，虛心向前輩學(xué)習(xí)，盡量 利用各種 design guidelines，盡快完成設(shè)計(jì)工作，記錄自己的知識(shí)缺點(diǎn)，在業(yè)余 時(shí)間努力學(xué)手機(jī)/微信號(hào):18917519259.交換機(jī)回收.聯(lián)系人：張先生 電子儀器回收 測量儀器，網(wǎng)絡(luò)看儀，頻譜穿儀，信號(hào)發(fā)生器，綜合測試儀，示波器，