濟(jì)南市育才教育培訓(xùn)學(xué)校一直以來專注1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),積極進(jìn)取,穩(wěn)步發(fā)展,經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新教育模式——“三位一體透明化教學(xué)”。真正做到尊重學(xué)生的智能個(gè)性,因材施教,堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是具有不同智力特點(diǎn)的活生生的個(gè)體,而這些潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞值匕l(fā)展出來。根據(jù)學(xué)生的智能特點(diǎn),創(chuàng)造條件,綻放學(xué)生個(gè)性,挖掘?qū)W生潛能。甄別學(xué)生智能特點(diǎn),掌握每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,根據(jù)智能特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),倚重優(yōu)勢(shì)智能促進(jìn)學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 ,, ,1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),由特 小學(xué)、初中、高中一線在職 教師,因材施教,一對(duì)一分析,備課,講課,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做計(jì)劃,有效提 習(xí)效率,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,快速同步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 ,, , 教學(xué)管理師全程教學(xué)跟蹤服務(wù), 班主任以高度的責(zé)任心,深入師生當(dāng)中,組織教學(xué)課堂,總結(jié)反饋教學(xué)質(zhì)量,定期測(cè)驗(yàn)、建檔,及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通、配合, 時(shí)刻跟蹤學(xué)生的每一步成長(zhǎng),做到寬容而不失原則。“欣賞、激勵(lì)、發(fā)展”每個(gè)學(xué)生。, ,, ,心理專家定期為學(xué)生做心理輔導(dǎo),調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),擁有健康心理和積極的心態(tài),敢于面對(duì)挫折,敢于承擔(dān)責(zé)任,懂得溝通與欣賞,執(zhí)著而自信。培養(yǎng)良好的自控能力和協(xié)作能力,身心健康,快樂成長(zhǎng)。, ,, ,有專職排課老師根據(jù)老師與學(xué)生的具體情況合理安排課程,確保教學(xué)進(jìn)度和中高考日程同步,特 專家教研團(tuán)隊(duì)專門成立學(xué)科研究員研究各科的發(fā)展動(dòng)態(tài),中高考考試研究專家組定期為學(xué)生點(diǎn)撥考點(diǎn)、命題方向、考試技巧,讓孩子在第一時(shí)間掌握中高考動(dòng)向,學(xué)有目標(biāo),高質(zhì) 提高成績(jī)。